Projekt

Pædagogers arbejde med science i daginstitutioner

'Pædagogers arbejde med science i daginstitutioner' er et forsknings- og udviklingsprojekt støttet af Novo Nordisk Fonden og VIAUC. Projektet ser undersøgende og kritisk på, hvordan arbejdet med science foregår i Danmark.

Projektstøtte

Novo Nordisk Fonden og VIAUC

Projektperiode

2021 - 2024

Projektansvarlig

Niels Ejbye-Ernst

En kortlægning af daginstitutioners arbejde med science med henblik på at finde institutioner med lang praksis indenfor feltet
Et review, der indeholder den vigtigste fagfællebedømte viden (10 års horisont) om arbejdet med små̊ børn (0-6 år) med titlen: Kortlægning af viden om pædagogers arbejde med science i børnehaven (se under projektrapporter)
Et e-læringsmateriale, der gennem tekst og videoeksempler eksemplificerer arbejdet med science indenfor forskellige områder (denne publikation). Materialet laves til både praksisfeltet og pædagoguddannelsen. Nærværende version er skrevet til personalet i daginstitutioner.
En forskningsdel med undersøgelse af børns perspektiver på science i daginstitutioner. Børns perspektiver på science er en publikation om børns perspektiver på science i pædagogisk arbejde i daginstitutioner (se under projektudgivelser)
En formidlingsdel, hvor 50 kommuner i Danmark i 2022 og 2023 bliver tilbudt et fyraftensarrangement eller en minikonference med workshops med henblik på at implementere projektets resultater i daginstitutionernes praksis. Afslutningsvis vil vi desuden afholde to større konferencer, én i Aarhus og én i København.